課題研究発表、ゼミ・卒論・受験の面接、就職面接など、学生のプレゼンテーション機会は年々増える傾向にあります。努力と度胸でプレゼンを行った結果、苦い経験をし、不安や苦手意識が拭えない学生も多く見受けられます。教育現場での指導で豊富な実績を持つプレゼンテーションの専門家なら、一人ひとりの課題を見つけ、伝える技術を確実に向上へと導きます。「我が校の生徒はみんなプレゼン上手」と自信を持つためにもプレゼンテーション授業を導入してみませんか？
１．授業サポート
・授業を担当
・カリキュラム／シラバスの作成の補佐
・プレゼン大会の審査員
詳しくは協会事務局までお問い合わせください。
２．学校での授業例
これまでの実績から典型的な開催例は下記の通りです。
※みなさまのご要望に合わせたプログラムをご提案します。
■大学の授業例（通年、集中講義）
| 項 目 | 内 容 |
| テーマ | 「プレゼンテーションの基本的理論と技術」 |
| ねらい | プレゼンテーションの基本的な理論と技術を学習し、意思疎通を促進する能力を養成します |
| 形 式 | 対話型講義、実習や演習、グループ討議、講師評、繰り返し練習 |
| 時 間 | ９０分／１コマ×８～１５コマ ※講義修了時にプレ検（プレゼンテーション検定試験）の受検も組み合わせ可 （「プレ検３級、２級受検」） |
| 人 数 | 必須科目、選択科目として学年単位 |
※就職／進学面接試験のプレゼン力向上もお手伝いいたします。
※プレ検については、プレゼンテーション検定試験のサイトをご覧下さい。
－テキスト／教材
『パーフェクト・プレゼンテーション』
テキスト／参考書籍の詳細およびご購入はこちらのページをご覧下さい
■面接対試験策講座（高校３年生、大学生）
| 項 目 | 内 容 |
| テーマ | 面接試験対策講座 |
| ねらい | 志望校（会社）の選定、志望動機のシナリオ作り、面接でのデリバリー |
| 形 式 | 集合授業＋個別支援 |
| 時 間 | ９０分～／回×６回 |
| 人 数 | ２０名～３０名 |
－テキスト／教材
『自分の考えをしっかり伝える技術』
『[新版]パーフェクト・プレゼンテーション』
テキスト／参考書籍の詳細はこちらのページをご覧下さい
■プレゼン授業
| 項 目 | 内 容 |
| テーマ | 「伝える力を伸ばそう」 |
| ねらい | 自分の考えや体験を相手の立場に立って伝える力をつける |
| 形 式 | 調べ学習、みんなで話し合って考えよう、発表 |
| 時 間 | ９０分～／回、単発／複数回の授業 |
| 人 数 | クラス単位、学年単位 |
－テキスト／教材
『[図解]自分の考えをしっかり伝える技術』
テキスト／参考書籍の詳細はこちらのページをご覧下さい
■プレゼンキッズ
| 項 目 | 内 容 |
| テーマ | 「伝えてみよう」 |
| ねらい | 自分の考えや体験を、相手の立場に立って伝える力をつける |
| 形 式 | プレゼン・ゲーム |
| 時 間 | ９０分～／回、単発／複数回の授業 |
| 人 数 | クラス単位、学年単位 |
－テキスト／教材
『プレゼン・チャレンジ・シート』
※協会ではプレゼンキッズの活動をおこなっています。